Pädagogische Arbeit in der Kindertageseinrichtung Muhrenkamp

Unsere tägliche pädagogische Arbeit beinhaltet eine Vielzahl an Schwerpunkten, um eine ganzheitliche Erziehung und Bildung möglich zu machen. Aus diesem Grund haben wir uns dazu entschieden, nicht nur nach einem Schwerpunkt zu arbeiten, da eine ganzheitliche Bildung nur dann möglich ist, wenn alle Bereiche abgedeckt werden.

Wir arbeiten mit den Projektreihen „Haus der kleinen Forscher“ und „Forschen mit Fred“. Diese Projekte beinhalten vielfältige Impuls- und Forscherkarten, mit deren Hilfe die pädagogischen Fachkräfte gemeinsam mit den Kindern spannende Experimente und Entdeckungen durchführen.

Unsere Bücherecken sind mit Sach- und Experimentierbüchern sowie kindgerechten Lexika ausgestattet und laden zum Stöbern und Nachforschen ein. Auch im Alltag gibt es zahlreiche Gelegenheiten zum Experimentieren: Die Waschräume mit ihren Waschbecken bieten beispielsweise Raum für Wasserspiele und einfache Experimente – etwa das Befüllen und Umfüllen von Gefäßen. Dabei steht stets die Freude am Entdecken und Lernen im Mittelpunkt – ohne Druck und ohne festgelegten Lehrplan.

Auf unserem Außengelände befinden sich Hochbeete und ein kleiner Garten mit verschiedenen Obst- und Gemüsesorten, die von den Kindern im Frühjahr bepflanzt werden. Durch Aktivitäten wie das Mischen von Sand und Wasser sammeln die Kinder zusätzlich experimentelle Erfahrungen. 

Mit regelmäßigen Ausflügen in den nahegelegenen Wald schaffen wir vielfältige Naturerlebnisse. Dabei lernen die Kinder, Verantwortung für ihre Umwelt zu übernehmen, achtsam mit der Natur umzugehen und ein Bewusstsein für Nachhaltigkeit und den Schutz von Lebensräumen zu entwickeln.

Darüber hinaus unternehmen wir Exkursionen zu Bauernhöfen, Ausstellungen oder Museen. So fördern wir ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Wissensvermittlung, Wissenserweiterung und dem eigenständigen Erfahren und Erleben von Zusammenhängen.  

Zurzeit befinden wir uns konzeptionell auf einer Reise, um uns neu zu definieren und die Schwerpunkte erneut festzulegen. Folgende Bereiche sind uns dabei wichtig:

• Kneipp (Bewegung, gesunde Ernährung, Lebensordnung, Wasser, Gesundheit)
• Wahrnehmung (Sinne)
• Barfußpfad
• Kreativität
• Musik
• Der Forschergeist und Mathematik (z. B. das Entenland)
• Vorschularbeit
• Religionspädagogik
• U3-Pädagogik
• Einmal im Monat erleben die Kinder zu verschiedenen Themen einen Gottesdienst
• Zertifiziert “Prima Leben” durch den Mülheimer Sportbund (gesunde Ernährung und Bewegung)
• Zertifizierte Stillinsel durch die Stadt Mülheim